235 小禮物 A Small Present

愛惜自己 - 活出彩虹
張慧儀
文章: 1631
註冊時間: 2006-05-10, 00:11
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483 求教者 Guru Hunting

文章 張慧儀 »

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老公在,不遠遊,遊必有方;慧儀離港,自然先跟老公交代一下。

老公問,年輕時多學一技便多一技傍身,你已六十多歲,還學這學那來幹嘛?學費用來養老不是更好嗎? …

老公有道理,有云千金散盡還復來,六十多歲人散了千金肯定不會復來;但求知和學技不是年輕人的需求和專利,只要手頭仍鬆動,身體仍能應付,我仍會繼續學習,老公也會體諒放行。

不論是因為學而後知不足,又還是喜歡追求新奇事物,慧儀「好學」的動力能源是來自教練

教練:有不適時,你會去找醫生。
藥物會令你舒服一點,復原與否還要靠你的自癒能力。
自癒能力來自平日起居飲食的知識和質素。
看醫生「只是」為了得到舒緩病徵的藥物,減輕康復其間的不適。
自癒能力不逮便命不久矣。

有疑惑時,你會去找老師。
道理會助你增添學問,能否解疑還要看你的理解能力。
理解能力來自生活中的學習、實踐和驗證。
老師「只能」助你了解困難所在,告訴你一點資料和方法去分析事理和闡明你不明白之處,減少開解疑竇的障礙。
理解能力不足便繼續糊塗。

慧儀在2017年已得到認證聞香師資格,過兩天又離港去深造,修讀聞香師導師資格課程,趁這機會與各地來上課的聞香師共享心得,讓我的聞香課程精益求精。

wongsee9
文章: 118
註冊時間: 2006-10-12, 15:07

Re: 483 求教者 Guru Hunting

文章 wongsee9 »

有不適時 ...
有疑惑時 ...
張小姐,你教練的意思是醫生是誰不重要,得到「舒緩病徵的藥物」才重要?老師是誰不重要,能夠「助你了解困難所在」才重要?

Wongsee9,人一生之中遇到的醫生和老師無數,所得到的「藥物」和「道理」更多,心存感恩之餘,從經驗中體會到,苦口的不一定是良藥,逆耳的不一定是忠言。
欲消除病痛,解開疑惑,還須活用得來的藥物和道理。

就如接種了疫苗仍會中招,中招後吃藥能舒緩新冠的痛苦,兩者皆不能幹掉病毒,只能讓身體在相對安寧的情況下調養生息,助長與生俱來的自身免疫(自癒)能力保護身體,達成自然康復。

為學先求博大再求高深,學到的功夫會在實踐中驗證,若能融會貫通,分辨到的不是老師是優是次,而是道理合用還是不合用。


張小姐,明白了。[29/02 00:42]

張慧儀
文章: 1631
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Re: 483 求教者.啟蒙 Guru Hunting.Enlightenment

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教練:鼻子聞到氣,舌頭嚐到味。
令人愉悅的氣和味謂之香。
在道家的二元思維裡,有香,必有非香。
非香,就是令人愉悅的氣味以外的氣味。
天下氣味皆在香與非香裡面,可以摻和亦能夠分解,千變萬化。
若調配得法,能夠保人身心安康,亦可殺人於無形 ...

慧儀:吓!可殺人於無形,必然是無色無味,這也算香氣?
教練:既然是無色無味,就不是令人愉悅的氣味,所以不是香氣,是屬非香氣 ...

慧儀暗忖,這是武俠小說的虛構橋段吧,世上怎會有這樣的氣味,於是問教練:可以舉個例嗎?

教練:燒炭。

一氧化碳!自命芳療達人的我當堂無語。
教練:這門學問叫香學,用香材製香,用香具聞香。
古今中外都有不少資料供你參考和憑藉。
若要驗證其功用,就要以你所學為基礎,回應有需要的人有關身心的疑問,和舒緩其不適。

教練就是這樣把在芳療游泳池裡面嬉水的慧儀抽了出來,放進四面望之無跡的香學海洋,是年2005。

張慧儀
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Re: 483 求教者.學師 Guru Hunting.Apprenticeship

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教練:強烈的意願是成就事業的原動力,一旦形成興趣,讀書為學便容易。
讀書只是一個開始,在道家的二元思維裡,有啞老師,必有非啞老師 ...

慧儀:一如現在我付鈔隨您學習,您是非啞老師?
教練:等價交換,鈔票袋袋平安;見您也用功地做了記事,裡面的字有如種子,看似死物但蘊藏生命,被您激活便成為您的食糧。

引用方格的文字是我筆錄教練口述,是教練的思想,不是我的知識。

芳療大師們的著作記錄了香薰油的前世今生、成份、特性和功效,是大師們的心血,我只是一個願意強記的讀者。

周遊列國隨大師討教學藝雖然賞心,但不實際;我如何把眼前文字激活成為我的食糧呢?
教練:教學相長。

慧儀:把所學所知拿出來貢獻社會,在職的人都知道這是門面說話,其實是用來應付他人換取報酬,做老師更是人之患。
教練:人之患,在好為人師;不「好」便成。

慧儀:做喜歡做的事,自然會有強烈意願成就事業,不「好」怎成?
教練:以「知無不言,不知不言」作準。

慧儀:誰會付鈔來上我的課?
教練:您當過特約記者又寫了一段時間專欄,請您的讀者提供十個職場最常見的都市病給您編寫相應的芳療課程,第一批來上課的,會是這些有恆常收入的讀者,您要賺的是口碑,您的學員就是您的非啞老師。

感激讀者們成全,這項目不久便成事,芳療課程取名香薰都市

2007年至今,香薰都市已因應社區需求,由幾個課程發展到卅多個,每一個課程都有「聞香」環節,好讓我向學員學習。

文章: 85
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來自: 源源生機店

Re: 483 求教者.學師 Guru Hunting.Apprenticeship

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今趟去那裡上課?有沒有拿著小紅書到處蹓躂掃街?

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今趟雖然是網課,為方便主辦管理,我到廣州上課。
我是「老」學生,那有時間精力蹓躂掃街,看,粗茶淡飯而已。
同學們都美麗可親,有一位是您的有機行家呢。


07年前您已經在我店裡為人做香薰治療、伸引運動和開辦課程,為我店帶來顧客。

那時我在課堂上一面鋪陳課程內容傳遞我腦子裡的構思,一面從學員的表現裡評估我的教學能力,一面要把握大家的聞香感受,要做到教學相長真不容易。

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直到香薰都市出台,有一個開辦和教授課程的系統可以依循,工作才上軌道,您是我的推手,還為我和學員們準備了您拿手的生機小點呢。
:D

張慧儀
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Re: 483 求教者.觀摩 Guru Hunting.Learning

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慧儀在編纂課程時,察覺到無論是閱讀前輩們的著作,或是向她們當面請益,她們談到香薰的療效時,都喜歡從感性和靈性層面去描述和表達,我吸收到的是她們的寶貴經驗和心得。

若要向我的學員或顧客解說,到底是甚麼東西令香薰油有各種特性和功用,慧儀雖然也是個「理科文盲」,還須走出傳統芳療舒適區,從數學、物理、化學、生物學等理性角度著手。

Rosemary Caddy 是一位芳療師、科學家、教育家,她用儀器分析出各種香薰油的成份之後,把這些成份歸納為12類,每一類配以一種顏色,說明每一類對身心的影響,就這樣把各種香薰油的特性和功用,用顏色呈現出來。

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彩帶藍色的一端的化學成份會散發令人「愉悅」的氣味,令人感到舒暢安寧陶然如醉;紅色的一端的化學成份會散發令人「醒神」的氣味,令人激發活力提高警覺;黃色和綠色的氣味落在中央,令人不愠不火從容自若。

香薰都市課程的學員,都在她的導讀中,用過這條彩帶來記錄在聞香環節裡,被香氣牽引出來感受;各人的感受可以類近,也可以不同,或多或少都反映到各學員當時的身心狀態;十多年下來,這些個案建立了我的聞香臨床基礎。

在更新各課的內容時,慧儀察覺近年多了從科學角度去審度香薰油療效的論文,豐富了芳療的典藏,撰文的學者多數都不是芳療師;新冠瘟疫初期,就有科學論文清楚解釋香薰油能夠防流感的因由。

張慧儀
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Re: 483 求教者.歸宗 Guru Hunting.lntegration

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十年前,慧儀在IFA區域會議聽 Valerie 老師講解她研發的芳香基因學 (Aroma-Genera (AG))。

老師的聞香方式,是集一種植物形態的所有香氣於一息,跟我簡約的二元取向不大相同,於是約老師做訪問,了解她發展這套聞香系統的心路,趁機向她請益。

老師用植物九種形態配對九型人格,就像我們中國人用五行來配對五臟,一聽就明,但仍需實踐方知其妙,於是在七年前赴京隨老師學習,回港後立刻把AG加入我的聞香項目實踐;翌年我在上海完成高階AG聞香師認證,從老師手上接過聞香師文憑,得悉那天是老師72歲生日,與她相擁祝福。

早前到廣州參加AG聞香師複修,跟同門用 AG 鑑定油互相聞香,獲益良多,非常感激。

若有機會讓慧儀跟大家來一次道家聞香,大家就可以感受和驗證到道家和 AG 兩者相輔相成的效益。

和地覓合
文章: 3
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Re: 235 小禮物 A Small Present

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去到邊都帶住…有一種安全感 😄
萬法歸一... 已習慣了四出行走都帶著這件相當私人的隨身用品——感受本來就是私人的。一支小小的聞香棒,意義及功能相當大,跟他的小個子譜出一種反比的幽默...

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