慧儀在編纂課程時，察覺到無論是閱讀前輩們的著作，或是向她們當面請益，她們談到香薰的療效時，都喜歡從感性和靈性層面去描述和表達，我吸收到的是她們的寶貴經驗和心得。
若要向我的學員或顧客解說，到底是甚麼東西令香薰油有各種特性和功用，慧儀雖然也是個「理科文盲」，還須走出傳統芳療舒適區，從數學、物理、化學、生物學等理性角度著手。
Rosemary Caddy 是一位芳療師、科學家、教育家，她用儀器分析出各種香薰油的成份之後，把這些成份歸納為12類，每一類配以一種顏色，說明每一類對身心的影響，就這樣把各種香薰油的特性和功用，用顏色呈現出來。
彩帶藍色的一端的化學成份會散發令人「愉悅」的氣味，令人感到舒暢安寧陶然如醉；紅色的一端的化學成份會散發令人「醒神」的氣味，令人激發活力提高警覺；黃色和綠色的氣味落在中央，令人不愠不火從容自若。
香薰都市課程的學員，都在她的導讀中，用過這條彩帶來記錄在聞香環節裡，被香氣牽引出來感受；各人的感受可以類近，也可以不同，或多或少都反映到各學員當時的身心狀態；十多年下來，這些個案建立了我的聞香臨床基礎。
在更新各課的內容時，慧儀察覺近年多了從科學角度去審度香薰油療效的論文，豐富了芳療的典藏，撰文的學者多數都不是芳療師；新冠瘟疫初期，就有科學論文清楚解釋香薰油能夠防流感的因由。
